martes, 12 de junio de 2012

Bandera de España


Viele Grüße!  Tantissimi saluti!
¡Saludos a todos los usuarios y usuarias de este blog!

Bueno, el examen de Taller ya está hecho ¿qué tal os fue? 

Escribo esta entrada para despedirme, aunque realmente el período de exámenes de junio no haya acabado ya, sí que lo hace para esta asignatura, y puesto que las vacaciones están a la vuelta de la esquina, ya no es necesario que siga escribiendo más por aquí.  Aunque eso no quiere decir que algún día publique alguna que otra entrada que considere interesante para el arte por aquí ¿eh? emoticono, smiley, gif animado de decir hola y adios, saludar, quitarse el sombrero Es más, espero que este blog os sirva también para un futuro, cuando vosotros seáis maestrosemoticonos emoticons , ya sabéis algunas ideas por aquí otras por allá, no me acordaba de esto o me gustaría hacer lo otro... pues bien, aquí tenéis un lugar para todos. Emoticon, gifs animado, smiley de  o.k, de acuerdo, trato hecho
En primer lugar, quiero agradecer vuestras felicitaciones que me habéis hecho sobre este blog. He decir que me alegra mucho saber que este blog haya servido para toda la clase, pues esa era mi intención, a pesar de que empezó todo por mi pequeño grupo de trabajo Guiño

En segundo lugar, quiero saludar y agradecer desde aquí a mi grupito de trabajo, y especialmente a nuestras dos chicas de erasmus, que sin ellas no se me hubiera ocurrido la inspiración y la motivación de crear este blogemoticono, smiley, gif animado de decir hola y adios, saludar, quitarse el sombrero

 También, y de nuevo, a mi grupo de trabajo por difundir este blog, y especialmente a nuestro gran presi (delegado), Javier Suárez, por darle difusión de este blog a toda la clase .emoticono, smiley, gif animado de decir hola y adios, saludar, quitarse el sombrero




Por último, nada más que me queda  felicitaros las vacaciones de verano a tod@s, que más o menos intentaremos disfrutar dentro de lo que se pueda. Ahora viene la playa , el mar  , el sol Tomando sol en la playa, el calor ... y el descanso, chic@s, que nos lo tenemos bien merecido después de tanto trabajo ¡a disfrutarlas, chic@s, que lo bueno dura poco! ¡Feliz verano!







¡Un abrazo a los artistas del grupo 6 y a nuestras chicas de Erasmus, que esperemos que hayan tenido una agradable estancia en España! ¡Besos y gracias a tod@s! Eine Umarmung! Un abbraccio forte!


Alemania CorazónEspaña CorazónItalia Corazón



Lista de Experimentaciones

lunes, 4 de junio de 2012



¡Hola a tod@s!Pintor de cuadros

Perdonad que lo haga hoy, pero no había caído en que no había publicado una entrada con la lista de todas las experimentaciones que hemos hecho. 
Aquí la tenéis:

EXPERIMENTACIONES:

  •  LÁPICES DE GRAFITO Y CARBONCILLO:

- Experimentación libre con lápices 3B, 3H y HB
- Gradaciones con lápices 3B, 3H y HB
- Dibujo con goma de borrar
  • LÁPICES DE COLORES:

-Experimentación libre.
-3 Frottage y 3 texturas visuales.
- Efectos de transparencias y superposiciones con formas geométricas.

  • ROTULADORES:

- Experimentación libre.
-Posibilidades con trazos y planos.
- Gradaciones.
-Efecto negativo.
- Puntillismo.
-Texturas visuales
-Rotulador al revés

  • CERAS BLANDAS:

- Aplicación directa.
-Ceras difuminadas.
-Ceras sobre cartulina negra, mezclando aplicación directa con difuminados.
- Grattage (Motivos tribales)
- Ceras fundidas sobre acetato

  • PASTELES
-Experimentación libre.
- Experimentación con difuminados.
- Retrato a un compañero.
  • TÉMPERAS:
- Témpera muy diluida en agua
-Témpera mezclada con sustancias (sal, harina, huevo, etc)
- Témpera aplicada directamente)
- Decalcomanía.
- Estarcido.
-Estampados.
  • ARCILLA
- Realización de una forma simple
- Recipiente a partir de una esfera.
-Recipiente técnica de rollos.
-Técnica bajo relieve.

¡Saludos y ánimo!Mimo

Recopilación de todos los PPT, Examen y formato de entrega

viernes, 18 de mayo de 2012

¡Hola a todos!

Ya se huele a verano, ya queda menos para el sol y la playa.

Como os prometí, aquí os hago una recopilación de todos los power points que llevamos hasta el momento:

POWER POINTS



FORMATO DE ENTREGA DE LOS TRABAJOS


En cuanto al formato de entrega de los trabajos (Prácticas 1 y2 , experimentaciones y Práctica 3) se hará en un sólo CD por grupo, es decir, que si sois el grupo "X"  de 6 personas, el grupo X entregará un CD con lo siguiente, el contenido sería el siguiente:

CD GRUPAL




Carpeta Persona 1: 




- Portafolios personal:

  1. Portada
  2. Índice
  3. Informe Práctica 1 y Práctica 2
  4. Experimentaciones


- Carpeta Persona 2: 




- Portafolios personal:

  1. Portada
  2. Índice
  3. Informe Práctica 1 y Práctica 2
  4. Experimentaciones
- Carpeta Persona 3: 


- Portafolios personal:

  1. Portada
  2. Índice
  3. Informe Práctica 1 y Práctica 2
  4. Experimentaciones


-- Carpeta Persona 4: 




- Portafolios personal:

  1. Portada
  2. Índice
  3. Informe Práctica 1 y Práctica 2
  4. Experimentaciones
- Carpeta Persona 5: 




- Portafolios personal:

  1. Portada
  2. Índice
  3. Informe Práctica 1 y Práctica 2
  4. Experimentaciones


- Carpeta Persona 6: 




- Portafolios personal:

  1. Portada
  2. Índice
  3. Informe Práctica 1 y Práctica 2
  4. Experimentaciones

- PRÁCTICA 3 (TRABAJO GRUPAL)

FORMATO DE ARCHIVO PARA LOS TRABAJOS

En cuanto a la forma de hacer los trabajos, podéis hacerlo por Power Point o por Word, pero luego tendréis que transformarlo en FORMATO PDF . En el CD los archivos que adjuntéis tienen que estar todos en PDF, puesto que es un formato que da menos problemas de compatibilidad, ya que el año pasado con los archivos en Word y en Power Point dieron muchos problemas a la profesora. 
Así que ya sabéis, podéis hacerlo como queráis pero luego tenéis que transformarlo en PDF.

EXAMEN
Apartado que nos interesa mucho a todos xD

Como bien sabéis es el día 5 de Junio en el aula 0.2 a las 9.30 , tal y como aparece en la convocatoria que está ya subida por la profesora en el Aula Virtual. Por si alguien tiene problemas para verlo o encontrarlo, lo adjunto aquí:



 Os recomiendo que estéis atentos al blog de nuestro delegado y subdelegada, por si ocurre alguna modificación de última hora :http://educacionprimariagrupo6.blogspot.com.es/

En cuanto lo que consta al tipo de examen :

-Es tipo test .
- Con 40 preguntas, cada una de ellas con 4 opciones de las cuales solamente 1 es la verdadera. El criterio que se sigue es el de siempre:

- 3 respuestas mal restan 1 bien.
- En blanco no resta nada .


¿QUÉ TEMARIO ENTRA EN EL EXAMEN?


Entraría del texto guía desde el tema 1 al  tema 7. PEERO la profesora nos ha indicado lo siguiente:

- Temas 1,2 y 3-----> Nos lo estudiamos del Texto Guía.
- Temas 4 ,5,6 y 7-----> Nos lo estudiamos de los Power Points.
¡Y bueno chic@s , esto es todo amigos!


¡Y que los cielos nos repartan suerte a todos en el examen!
Y claro está, que la profesora se porte bien con nosotros en el examen. emoticono, smilies de alegría, felicidad, contento

BUONA FORTUNA A TUTTI!! GLÜCK AN ALLE!!











Archivos nuevos en SAKAI. Tema 5

jueves, 3 de mayo de 2012

Salve, amicos! Come stai?

Os traigo noticias nuevas. En Sakai  tenéis disponible nuevos archivos sobre el tema 5, que como de costumbre, os lo dejo también aquí para que os los descarguéis.


Fortuna e incoraggiare, amicos!

Día 24 de abril 2012

martes, 24 de abril de 2012

Grüsse! emoticono, smiley, gif animado de decir hola y adios, saludar, quitarse el sombrero

Hoy hemos empezado el tema 5 del texto guía (aunque ha explicado el tema 5, nos ha dicho que nos leamos el tema y que si tenemos alguna duda se la preguntemos) y ha explicado el trabajo de investigación.

La profesora nos ha pedido que para la próxima clase tengamos ya esbozado  los siguientes puntos del trabajo:

-Problema.
-Hipótesis.
-Campo de trabajo.
-Objeto.

También ha mencionado, entre diversas explicaciones, que en el trabajo, en la cuestión de la identificación, en nuestro caso debemos de ponerle :

-Título.
-Grupo.
-Componentes.
-Asignatura

En la cuestión de la prácticas con arcilla Titan hoy ha sido, por así decirlo, el último día para hacerlo en clase, ya que la profesora ha recomendado que en la próxima clase nos llevemos todo lo necesario para trabajar la investigación que llevamos entre manos.


Esto es todo por hoy.





Power Points del martes pasado

¡Hola a tod@s!

Al fin tengo en mi poder los power points que estuvo pasando la profesora el martes pasado. Hoy la profe me los ha pasado. Os lo dejo aquí a vuestra disposición para que os lo descarguéis, con tan sólo un clic en el documento se os descargarán:



Archivo nuevo en SAKAI

sábado, 21 de abril de 2012

Se me olvidaba, tenéis a vuestra disposición el archivo de la actividad  4 en Sakai, que como siempre os lo pongo aquí para que os lo descarguéis y para aquellos que no se les visualice en el Aula Virtual.


Aclaraciones Práctica 1 y Portafolios.

¡Hola de nuevo!emoticono, smilies de los amarillos, mi estilo favorito

Tras los líos que se han armado entorno a esta práctica trataré de aclararlo. ConfundidoConfundidoConfundido

La Práctica 1, la de la técnica tradicional y moderna, tenéis que, además de hacer vuestra obra maestra, elaborar un informe que en total entre las dos (tradicional y moderna) sea de un máximo de 5 páginas. Esto no quiere decir que para la técnica tradicional tengáis que elaborar 5 páginas y que para la moderna otras 5 páginas, no. Si no que la suma de las dos no se pase de 5, es decir, yo de la técnica tradicional escribo 1 hoja por las dos caras y de la técnica moderna escribo otra hoja por las caras, o si me explayo en esa escribo 1 hoja por las dos caras y una cara de una segunda hoja, que en total tengo de la tradicional 2 páginas y de la moderna, por ejemplo, 3 páginas que sumando las dos me dan 5 , que es el límite que nos ponen en la guía docente.  Así que la aclaración es esta :


Técnica Tradicional + Técnica Moderna = 5 Páginas (máx.)

Por cierto, en el informe hay que incluir las fotografías del proceso que hemos ido siguiendo en cada técnica.

Otra duda surgida entorno a esta práctica es no saber sobre qué escribir. Pues bien, en la página 139 del texto guía viene explicado lo que tenéis que hacer y lo que va a evaluar. Si me da tiempo, lo subiré escaneado aquí.

Ahora, en cuanto al portafolios final, esta es la estructura que tiene que seguir :









En cuanto a la práctica 2, lo que quiere la profesora es que de cada material que hemos experimentado en clase, le digamos que cualidades tiene ese material y que prestaciones nos ofrece. Esa práctica se puede incluso relacionar con el currículum de Primaria en la parte de Educación Plástica.  Lo podeís centrar en un curso en concreto, pero la profesora no quiere que todos los materiales se centren en un sólo curso, si no que haya variabilidad. En la parte de las prestaciones la profesora pide "¿qué se puede hacer con esos materiales en primaria?". 

En fin, sé que es complicado de entender lo que quiere la profesora en esta práctica 2, porque ni yo misma termino de coger la ondaEmoticon, gifs animado, smiley de pensar, pensandoEmoticon, gifs animado, smiley de pensar, pensando, pero la profesora se ha comprometido a dejarnos trabajos del año pasado para que sepamos que es lo que quiere ella.

Acordaos de meter en la reflexión o en el portafolios vuestra opinión sobre Nono García, el pintor que vino a clase.

Lo último que me dijo cuando le pregunté de nuevo por esta práctica fue que quería una especie de reflexión.

En cuanto a la Práctica 3 grupal, sobre el trabajo de investigación no tenemos novedades sobre ello, pues la profesora no nos ha dado ningún tipo de información.


¡Hasta otra, chic@s!


P.D: Os enlazo la entrada del blog de nuestro presi y nuestra subdelegada para que contrastéis la información xD : http://educacionprimariagrupo6.blogspot.com.es/p/taller-de-creacion-e-investigacion.html