Hola!
Disculpad mi retraso en subir esta entrada,pero he estado algo liada.
Las actividades que hemos de realizar con arcilla son:
Actividad 1.- EXPERIMENTACIÓN CON ARCILLA. REALIZACIÓN DE UNA FORMA
SIMPLE.
Una actividad en la que tendremos que modelar nuestra arcilla creando una forma, ya sea de animal o de lo que nos venga a la mente, sin perder de vista que estas actividades que estamos realizando con arcilla sí van encaminadas a un público de Primaria, es decir, no elaboremos formas difíciles que un niño de Primaria no podría realizar. Si realizamos alguna figura en la que la arcilla se retuerce o se cruza ( como la figura azul de la imagen anterior), deberemos de aplicarle más arcilla y hacerlo más gordo, pues de lo contrario al secarse se agrietará y se romperá.
Loles nos recomienda que siempre que hagamos una figura con arcilla, ya que no lo vamos a cocer en un horno, que le demos siempre un volumen considerable.
Actividad 2.- CREACIÓN DE UN RECIPIENTE A PARTIR DE UNA ESFERA.
A partir de una bola hacemos un minicuenco.
Actividad 3.- CREACIÓN DE UN RECIPIENTE. TÉCNICA ROLLOS.
Haciendo rollos y colocándolos uno encima del otro, elaboraremos un recipiente.
La base de nuestro cuenco al empezar será un rollo como este :
Luego después, con ayuda de nuestros dedos o cualquier instrumento liso, le borraremos el relieve, dejando la base lisa, como aquí aparece:
Una vez hecho esto, seguiremos haciendo rollos, pero que al contrario que la base, no será totalmente cerrados, si no dispuestos sobre la base, rodeándola (¿no vale una imagen más que mil palabras? Pues toma imagen y fuera las explicaciones enrevesadas xD) :
Actividad 4.- TÉCNICA BAJO RELIEVE.
Vale y llegamos a la práctica en la que nos ponen una imagen en la que parece que lo que está sobresaliendo es el relieve en vez de nuestra luna, ¿a qué parece eso? Pues no, la luna en esta caso está sobresaliendo, lo que pasa que el relieve que tiene a su alrededor nos engaña la vista. La actividad consiste en que, sobre la arcilla se hace un dibujo, se marcan dos cuadrados, y luego se va quitando lo que sobra para que se quede solo el relieve del dibujo.
Lo explicaré mejor. Primero, le daremos a nuestra arcilla una forma ya sea de cuadrado , de círculo o de lo que queramos. (Se hace sólo uno, lo que pasa es que en la explicación yo pongo dos ejemplos)
Luego, vamos delimitando nuestra forma.
Después de haber delimitado, dibujamos la forma:
Por último, con ayuda de los estiques (que tiene la profesora a vuestra disposición) vamos sacando poco a poco la arcilla que hay alrededor de nuestra forma, así:
Incluso, después de haber hecho esto, podemos hacerle texturas alrededor del dibujo:
Un consejo: para hacer esta actividad el grosor de arcilla tiene que ser considerable.
¡Saludos!
hoy ha sido, por así decirlo, el último día para hacerlo en clase, ya que la profesora ha recomendado que en la próxima clase nos llevemos todo lo necesario para trabajar la investigación que llevamos entre manos.
, pero la profesora se ha comprometido a dejarnos trabajos del año pasado para que sepamos que es lo que quiere ella.
lo subiré aquí al blog para que os lo podáis descargar.
